「言語化」するということ

　若い頃からのおつきあいである先輩と

４時間ほどお話しする機会をいただきま

した。

　現在研究者である先輩のご研究への

協力、ちょっぴりの共同研究ということで

インタビューを受けたのでした。　

　贅沢な贅沢な４時間でした。

　私ごときの拙い日本語を徹底的に聞い

てくださるのです。そして、わかりにくいと

ころ、もっとことばを必要とするところには

的確に質問をしてくださるのです。

　なんとまあ、贅沢な時間でしょう。

　その中での話題の一つは、どうやってト

レーニングをしてきたのか？　ということ。

　子どもの記録、授業の記録、ケースの記

録を書きまくっていたあの頃・・・。

　子どもと過ごし、向き合い、保護者、ご家

族と向き合い、少しだけ側におらせていた

だいてきたことを、どのようにことばにでき

るのか・・。

　なんの派手さもないけれど、自分に起きた

事実と、その時に僕自身に沸き起こった感

情をなんとかことばにしてみたい。

　暮らしの中のほんのわずかな一瞬。

　その子の人生において、恐らく本人には

記憶に残ることがないであろう一言。でも

その一言に対して僕に湧いた感情と、いくつ

かのことばや出来事をつないでいくと、そこ

に「世界にたった１つの物語」が生まれてく

るのだと思います。そして、その物語に

ことばで意味づけをした時、それが、子どもの

ご家族の前進につながることがあるのだと

思います。

　だから、僕らはことばを大切にし、ことばを鍛

えたい。

　ことばは怖いけれど、それでもことばは大切

だから。

　自分に見えて、自分に起きて、自分が感じた

こと。それをどのように「言語化」するか。

　２０年追い続けてきたこと。先輩のインタビュー

によってその大切さを再認識させていただき、

新たな修練を始めたいと思います。

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